Trabajar en equipo implica
compromiso, no es sólo la estrategia y el procedimiento que la empresa lleva a
cabo para alcanzar objetivos comunes. Es necesario que exista liderazgo,
armonía, responsabilidad, creatividad, voluntad, organización y cooperación
entre cada uno de los miembros. Este grupo debe estar supervisado por un líder,
el cual debe coordinar las tareas y hacer que sus integrantes cumplan con ciertas
reglas.
La gran complejidad
del mundo laboral y la innovación generan diferentes situaciones que requieren
diversidad de habilidades, altos niveles de conocimiento, respuestas rápidas y
adaptabilidad. El trabajo en equipo es considerado un punto clave y una ventaja
competitiva. La competencia participativa permite aumentar la productividad, la
innovación y la satisfacción en el trabajo.
Para llevar a cabo
las diferentes tareas, se precisa de la colaboración y cooperación de varios
miembros, estimulando de este modo la participación y la comunicación entre
ellos y generando una mejora y un incremento de la calidad. Los equipos
empiezan a ser la principal forma de trabajo, considerada como una unidad, que
puede generar más beneficios a las organizaciones que un simple trabajador.
Esta nueva manera de
trabajar ha ido aumentando notoriamente desde los años 80 hasta ahora, pero se
ha impuesto con mucha fuerza sobre todo desde los años noventa.
Los equipos se han
considerado como entidades complejas, dinámicas y adaptables, integradas en un
sistema de multinivel. Los equipos no surgen de manera natural, sino que es una
manera de trabajar, un sistema.
Trabajar en equipo,
requiere la movilización de recursos propios y externos, de ciertos
conocimientos, habilidades y aptitudes, que permiten a un individuo adaptarse y
alcanzar junto a otros en una situación y en un contexto determinado un
cometido.
El funcionamiento
del sistema, requiere la competencia de todos y cada uno de sus componentes
para el desarrollo de los procesos e interacción dirigidos a la producción
conjunta de un resultado.
Ponen en evidencia
el carácter multidimensional de la competencia, como una combinación de
saberes, técnicas, actitudes, dispositivos y comportamientos orientados hacia
la actividad profesional. Hay 4 clases
de competencias: técnicas (el saber), metodológicas (el saber
hacer), personales (saber ser), y sociales (saber participar).
La competencia de
trabajo en equipo incluye el conocimiento, principios y conceptos de las tareas
y del funcionamiento de un equipo eficaz, el conjunto de habilidades y
comportamientos necesarios para realizar las tareas eficazmente, sin olvidar
las actitudes apropiadas o pertinentes por parte de cada miembro del equipo que
promueven el funcionamiento del equipo eficaz.
En el equipo de
trabajo debe analizar el sistema de conocimientos, habilidades y capacidades,
las situaciones del trabajo en equipo y centrarse en el individuo.
Presentan un modelo
de trabajo en equipo que parte de unas premisas preconcebidas: determina que la
competencia de planificación, toma de decisiones en grupo, adaptabilidad,
flexibilidad y las habilidades en las relaciones interpersonales configuran el
núcleo del trabajo en equipo, la comunicación, esta se integra en cada una de
las competencias, aporta la cultura como otro factor a tener en cuenta.
Hay siete
dimensiones de la competencia de trabajo en equipo: la
planificación del equipo, la coordinación-cooperación, la comunicación, el
procedimiento de seguimiento y feedback, la Resolución de conflictos, la
Resolución de problemas colaborativos y ajustamientos del equipo donde
se trabajan los aspectos de apoyo, orientación dentro del equipo e innovación.
Los autores dividen
la competencia en actitudes, comportamientos y cognición, denominando el modelo
ABCs.
La estructura de
categorización que se propone establece cuatro categorías, que culminaran con
una definición clara y analítica de la competencia: Dimensión, componentes,
elemento e indicador.
En conclusión el
trabajar en equipo es fortalecer las habilidades, destrezas y competencias que
tiene un individuo, que le permite desempeñar de la mejor manera en el campo
profesional que trabaja con dinamismo y autoestima.
El trabajo en equipo
es un método de trabajo colectivo “coordinado” en el que los participantes
intercambian sus experiencias, respetan sus roles y funciones, para lograr
objetivos comunes al realizar una tarea conjunta.
Así es lo que se
debemos trabajar en todas las instituciones educativas procurando remar a la
misma dirección para poder conseguir los objetivos que hemos planteado entre
todos los miembros de la unidad.
